Ratio | Elementary School Mathematics
Hai temen kece! Pernahkah kamu membandingkan harga dua barang di toko untuk memilih mana yang lebih murah, atau menyesuaikan takaran bahan saat membantu orang tua memasak? Ini adalah contoh penerapan konsep rasio dalam kehidupan sehari-hari. Bisa jadi, tanpa disadari, kamu sebenarnya sudah pernah menggunakannya. Apa itu rasio? Dan apa saja contoh penerapannya? Yuk, kita bahas dalam video ini! Didalamnya kita akan mempelajari beberapa materi sebagai berikut: 00:00 Intro 00:37 Rasio 01:43 Cara Menulis Rasio 02:10 Kesamaan Rasio 03:59 Rasio Satuan 05:11 Penerapan Rasio 08:22 Mengapa Belajar Rasio Itu Penting? 09:07 Soal Kece Playlist dan Video Terkait : 1. Matematika SD : •MatematikaSD 2. Animasi Konsep Pelajaran : Temukan materi belajar yang kamu butuhkan di: website YouTube /kejarcita YouTube khusus pembahasan soal: /@banksoalkejarcita3242 Punya pertanyaan? Hubungi kami di: WhatsApp: 081973888808 E-mail: info.kejarcita@gmail.com Jangan ketinggalan informasi terbaru dari kejarcita! Instagram : /kejarcita.id Blog: https : //blog.kejarcita.id/ Telegram : t.me/kejarcitauntukguru Facebook : /kejarcita.id Komunitas Gurucita Merdeka Mengajar : bit.ly/GurucitadiPMM kejarcita: kejar ilmu, raih cita #rasio #materirasio #matematikasd
سال
2025
دورانیہ
10m
IMDb
0
Hero Poster
آپ کو یہ بھی پسند آ سکتا ہے
Video 2: Spatial Figures
Video 1: Quadratic
Kelas 1 Matematika
Video 1: Fraction Addition
Polygon Video 1
Kelas 2 Matematika
Kelas 7 Matematika
Kelas 3 Matematika
Kelas 6 Matematika
Kelas 9 Matematika
Kelas 5 Matematika
Kelas 4 Matematika Pembelajaran Menurut Topik
Equivalent Fractions Video 1
Kelas 4 Matematika
Kelas 6 Matematika Pembelajaran Menurut Topik
Video 5: Symmetry
Video 1: Cube Volume
Video 4: Spatial Figures
Polygon Video 2
Kelas 7 Matematika Kurikulum Merdeka
Video 1: Symmetry
Video 2: Units of Time
Video 1: Introducing Angles
Kelas 6 Matematika Kurikulum Merdeka
Featured Picks
مزید entertainment چاہتے ہیں؟ ہمارے recommended gaming hub اور short-drama destination کو explore کریں۔


